Pepova písanka 1

PřI vyvozování písmen v 1. pololetí, se nová písmena učíme číst a současně psát. Aby tento proces učení čtení a psaní zároveň mohl probíhat současně, co nejefektivněji, je třeba začít číst a psát hůlkové tvary písmen.

Díky tomu také mohou žáci od 1. hodin vyjadřovat písemně svoje myšlenky, zapisovat vše, co zvládnou a navázat na to, co kdo už uměl, než nastoupil do školy. Je to pro žáky velmi motivující a také užitečné – naučit se hůlkové písmo.

Písanka je primárně určena a propojena s učebnicí Školák Pepa 1.